Filsafat Ilmu Manajemen
Mata kuliah Filsafat Ilmu Manajemen dirancang agar mahasiswa mampu menjelaskan dan membedakan pengertian filsafat, filsafat ilmu, serta bidang kajiannya secara logis dan sistematis guna memahami dasar ontologis, epistemologis, dan aksiologis ilmu manajemen. Melalui perkuliahan ini, mahasiswa dibimbing untuk membangun cara berpikir ilmiah menggunakan penalaran deduktif dan induktif serta logika yang benar dalam menjelaskan hubungan antar konsep, menyusun kerangka teori, hingga merumuskan hipotesis secara ilmiah. Selain penguasaan metodologis, mahasiswa juga diajak untuk memahami dan menerapkan nilai-nilai, etika, serta tanggung jawab ilmiah sebagai cerminan karakter ilmuwan manajemen yang humanis dan berintegritas. Pada akhirnya, seluruh kompetensi ini bermuara pada kemampuan mahasiswa dalam mengintegrasikan prinsip-prinsip filsafat ilmu tersebut ke dalam penyusunan teori dan pelaksanaan penelitian manajemen secara logis, sistematis, dan beretika.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) (4 CPMK)
CPMK 1
Mahasiswa mampu menjelaskan dan membedakan pengertian filsafat, filsafat ilmu, serta bidang kajiannya secara logis dan sistematis untuk memahami dasar ontologis, epistemologis, dan aksiologis ilmu manajemen
Bobot kontribusi terhadap CPL:
Mahasiswa mampu menguraikan pengertian filsafat, filsafat ilmu, serta ruang lingkup dan bidang kajiannya dalam konteks ilmu manajemen
Mahasiswa mampu menjelaskan konsep ontologi (hakikat yang ada dan nyata), epistemologi (cara memperoleh pengetahuan yang benar), dan aksiologi (nilai dan etika dalam ilmu) sebagai dasar dalam memahami ilmu manajemensecara ilmiah
CPMK 2
Mahasiswa mampu membangun cara berpikir ilmiah melalui penalaran deduktif dan induktif serta logika berpikir yang benar dalam menjelaskan hubungan antar konsep, menyusun kerangka teori, dan merumuskan hipotesis secara ilmiah
Bobot kontribusi terhadap CPL:
Mahasiswa mampu menjelaskan langkah-langkah dalam mengajukan dan merumuskan masalah sebagai dasar dalam proses memperoleh pengetahuan ilmiah
Mahasiswa mampu mengumpulkan teori dari berbagai sumber, menyusun kerangka teori dan konsep, serta merumuskan hipotesis dan kesimpulan teoritis terhadap suatu masalah manajemen
Mahasiswa mampu menjelaskan hakikat logika, susunan premis, struktur proposisi, serta membedakan penalaran deduktif dan induktif sebagai sarana berpikir ilmiah
CPMK 3
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menerapkan nilai-nilai, etika, serta tanggung jawab ilmiah dalam pengembangan ilmu manajemen sebagai bagian dari karakter ilmuwan yang humanis dan berintegritas
Bobot kontribusi terhadap CPL:
Mahasiswa mampu menunjukkan sikap ilmiah, nilai-nilai etika, dan tanggung jawab keilmuan dalam menerapkan filsafat ilmu untuk pengembangan teori dan praktik manajemen
CPMK 4
Mahasiswa mampu mengintegrasikan prinsip-prinsip filsafat ilmu dalam penyusunan teori dan pelaksanaan penelitian manajemen secara logis, sistematis, dan beretika.
Bobot kontribusi terhadap CPL:
Mahasiswa mampu mengumpulkan teori dari berbagai sumber, menyusun kerangka teori dan konsep, serta merumuskan hipotesis dan kesimpulan teoritis terhadap suatu masalah manajemen
Mahasiswa mampu menjelaskan peranan matematika dan statistika dalam berpikir logis, sistematis, dan ilmiah untuk mendukung penelitian manajemen
Mahasiswa mampu menunjukkan sikap ilmiah, nilai-nilai etika, dan tanggung jawab keilmuan dalam menerapkan filsafat ilmu untuk pengembangan teori dan praktik manajemen
Matriks CPMK × CPL
| CPMK | CPL1 | CPL3 | CPL4 | CPL10 |
|---|---|---|---|---|
|
CPMK 1
Mahasiswa mampu menjelaskan dan membedakan pengertian filsafat, filsafat ilmu, serta bidang kajiannya secara logis dan sistematis untuk memahami dasar ontologis, epistemologis, dan aksiologis ilmu manajemen |
✓ | — | — | ✓ |
|
CPMK 2
Mahasiswa mampu membangun cara berpikir ilmiah melalui penalaran deduktif dan induktif serta logika berpikir yang benar dalam menjelaskan hubungan antar konsep, menyusun kerangka teori, dan merumuskan hipotesis secara ilmiah |
✓ | — | — | ✓ |
|
CPMK 3
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menerapkan nilai-nilai, etika, serta tanggung jawab ilmiah dalam pengembangan ilmu manajemen sebagai bagian dari karakter ilmuwan yang humanis dan berintegritas |
— | ✓ | — | ✓ |
|
CPMK 4
Mahasiswa mampu mengintegrasikan prinsip-prinsip filsafat ilmu dalam penyusunan teori dan pelaksanaan penelitian manajemen secara logis, sistematis, dan beretika. |
— | — | ✓ | ✓ |
Pengukuran CPL
Bobot kontribusi setiap CPMK terhadap CPL (dalam %)
| CPMK |
CPL1 |
CPL3 |
CPL4 |
CPL10 |
Total |
|---|---|---|---|---|---|
|
CPMK 1
Mahasiswa mampu menjelaskan dan membedakan pengertian filsafat, filsafat ilmu, serta bidang kajiannya secara logis dan sistematis untuk memahami dasar ontologis, epistemologis, dan aksiologis ilmu manajemen |
10.0% | — | — | — | 10.0% |
|
CPMK 2
Mahasiswa mampu membangun cara berpikir ilmiah melalui penalaran deduktif dan induktif serta logika berpikir yang benar dalam menjelaskan hubungan antar konsep, menyusun kerangka teori, dan merumuskan hipotesis secara ilmiah |
21.0% | — | — | 9.0% | 30.0% |
|
CPMK 3
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menerapkan nilai-nilai, etika, serta tanggung jawab ilmiah dalam pengembangan ilmu manajemen sebagai bagian dari karakter ilmuwan yang humanis dan berintegritas |
— | 19.0% | — | 10.0% | 29.0% |
|
CPMK 4
Mahasiswa mampu mengintegrasikan prinsip-prinsip filsafat ilmu dalam penyusunan teori dan pelaksanaan penelitian manajemen secara logis, sistematis, dan beretika. |
— | — | 19.0% | 12.0% | 31.0% |
| Total per CPL | 31.0% | 19.0% | 19.0% | 31.0% | 100.0% |